В українського політикуму відсутня стратегія сімейного розвитку та майбутнього. “Але українська родина є тим фундаментом, що створює націю, дає їй поштовх для існування, забезпечує її генофонд. Запорукою цього процесу є не тільки можливість збереження сім’ї, а й створення таких умов, щоб дбали про вклад її членів у розвиток державності”, — переконаний Михайло Головко.

Багато видатних діячів сьогодення були вихідцями з багатодітних сімей, які могли не мати належного фінансового забезпечення, адже батько і мати повинні були піклуватися про всю сім’ю. Їхній вклад в науку надто великий, щоб на це не зважати. Але навіть із впровадженням системи ЗНО багато дітей, які його успішно склали і є вихідцями з багатодітних сімей, не потрапляють на навчання з тих спеціальностей, на які незначне державне замовлення і висока плата. “Діти з багатодітних сімей, а також особи віком від 18 до 23 років із таких сімей повинні бути звільнені від плати за навчання у вищих навчальних закладах державної та комунальної форм власності усіх рівнів акредитації за умови, що певний освітньо-кваліфікаційний рівень вони здобувають уперше”, — наголосив Михайло Головко. Таку норму розробив та на законодавчому рівні прагне впровадити народний депутат України Михайло Головко. Адже наприкінці 2015 року із чинного законодавства була вилучена норма, що ґарантувала безоплатне навчання дітей, які є вихідцями із багатодітних сімей. Сьогодні її можна повернути у вищезазначеному вигляді до Закону України “Про охорону дитинства”, якщо будуть прийняті поправки законопроекту щодо права на безкоштовну освіту дітей із багатодітних сімей № 4852 від 17 червня 2016 року.

“Прийняття даної поправки дасть можливість усунути соціальну несправедливість щодо дітей з багатодітних сімей, особливо якщо в них не вистачає коштів для навчання. Такі діти сьогодні потребують особливої уваги з боку держави”, — вважає Михайло Головко.

Для цього необхідно передбачити окреме державне замовлення для дітей з багатодітних сімей, щоб забезпечити їм належний рівень навчання та зберегти можливість для навчання всіх інших.