Президент Петро Порошенко наголошує, що саме завдяки реформі в галузі освіти та реалізації програми впровадження інклюзивної освіти в Україні нині вже понад 14 тисяч українських дітлахів з особливими освітніми потребами можуть відвідувати дитячі садочки та загальноосвітні навчальні заклади разом з іншими дітьми.

Глава держави нагадав, що йдеться про дітей, для яких раніше був повністю недоступним шкільний простір, навчання і зростання у колі однолітків. «Така штучна ізоляція. Уявіть собі: дитина була змушена проводити своє життя у чотирьох стінах. Це мало дуже важкі наслідки і для дітей, і для їхніх родин. А нині ми вже можемо говорити, що понад 14 тисяч дітей з особливими потребами, котрі сьогодні навчаються у садочках і школах, – це є наші юні співгромадяни, яких уберегли від страждань, від життєвих трагедій», — підкреслив він.
Президент також подякував великій громаді ентузіастів – волонтерів, які долучилися до спільної роботи з першою леді Мариною Порошенко в питанні інклюзивної освіти.
Тернопільщина також не залишилася осторонь, а активно включилася в роботу. Протягом 2018 року в області створили 17 інклюзивно-ресурсних центрів у кожному районі відповідно до підписаного меморандуму між Тернопільською облдержадміністрацією та Фондом Порошенка.
«Інклюзивна освіта — це забезпечення кращого доступу до навчання дітям з особливими потребами та можливість інтегрувати їх у загальноосвітній простір», — переконаний голова ТОДА Степан Барна.
За його словами, в області є понад 13 тисяч дітей, які потребують інклюзивного навчання. Загалом, на оснащення ІРЦ Тернопільщини торік виділили майже 3 млн. грн. (160,9 тис. грн. на один центр), ще понад 3 млн. грн. виділили на підтримку осіб з особливими освітніми потребами (24,5 тис. грн. на одного учня).
«Держава чи не вперше звернула увагу на освітні потреби «особливих» діток. Ця проблематика є однією із ключових, адже тепер маємо показати, наскільки ми здатні організувати навчальний процес і створити умови для розвитку дітей з інвалідністю. Сподіваюся, що комфорт, який ми створюємо, дозволить в перспективі охопити навчанням усіх діток з особливими освітніми потребами. Найважливіше, що цей процес уже почався», — наголосив Степан Барна, й відзначив, що цю ініціативу також активно підтримали органи місцевого самоврядування.